A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, em substituição, no uso de suas atribuições legais e considerando a Lei n. 9.394/1996, a Deliberação/CEE/MS n. 10.647, de 28 de abril de 2015, a Lei Complementar n. 165, de 25 de outubro de 2012, assim como a legislação vigente para o Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul,
RESOLVE:
Art. 1º Aprovar as Matrizes Curriculares das etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio para as unidades escolares da Educação Escolar Indígena e extensões da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, constantes dos Anexos desta Resolução, que operacionalizam o ensino de tempo parcial e de tempo integral.
Art. 2º As Matrizes Curriculares dos Anexos VIII e IX desta Resolução serão operacionalizadas somente nas unidades escolares que recebem estudantes de transporte escolar – linha mista - e condicionadas ao turno em que estudam.
Art. 3º As unidades escolares da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul que operacionalizam o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, em tempo parcial e em tempo integral, atenderão à Resolução/SED que dispõe sobre a organização curricular e o regime escolar do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, no que couber.
Art. 4º Esta Resolução possui valor regimental.
Art. 5º Revogam-se, a partir de 1º de janeiro de 2024, a Resolução/SED n. 3.959, de 16 de dezembro de 2021, e a Resolução/SED n. 4.253, de 3 de janeiro de 2024.
Art. 6º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.CAMPO GRANDE/MS, 24 DE JANEIRO DE 2024.
MARY NILCE PEIXOTO DOS SANTOS
Secretária de Estado de Educação, em substituição
ANEXO I DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
ESCOLAS IDENTIFICADAS COMO ESCOLAS INDÍGENAS E SUAS RESPECTIVAS EXTENSÕES
OFERTA PARCIAL
MUNICÍPIO
| ESCOLAS INDÍGENAS
| EXTENSÕES INDÍGENAS
|
Amambai
| Escola Estadual Indígena Mbo’ eroy Guarani Kaiowá | - Extensão Sala Coroa Sagrada - Aldeia Amambai |
- Extensão Brilho Do Sol - Aldeia Limão Verde |
Anastácio
| Escola Estadual Indígena Guilhermina da Silva | ----------
|
Dois Irmãos do
Buriti
| Escola Estadual Indígena Cacique Ndeti Reginaldo | ----------
|
Dourados
| Escola Estadual Indígena Intercultural Guateka - Marçal de Souza | - Extensão Araporã - Aldeia Bororó - Aldeia Bororó |
Japorã
| Escola Estadual Indígena Kuña Yruku - Marina Lopes | ----------
|
Miranda
| Escola Estadual Indígena Cacique Vicente de Almeida | ----------
|
Porto Murtinho
| Escola Estadual Indígena Antônio Alves de Barros | - Sala Aldeia Tomásia - Aldeia Tomásia |
- Sala Aldeia São João - Aldeia São João |
- Extensão Aldeia Campina - Aldeia Campina |
Sidrolândia
| Escola Estadual “Kopenoti” de Ensino Médio Professor Lúcio Dias | - Extensão Flaviana Alcântara De Figueiredo - Aldeia Tereré |
Tacuru
| Escola Estadual Indígena Jasy Rendy | - Extensão Aldeia Jaguapiré - Aldeia Jaguapiré |
ANEXO II DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
ESCOLAS IDENTIFICADAS COMO ESCOLAS INDÍGENAS E SUAS RESPECTIVAS EXTENSÕES
OFERTA INTEGRAL
MUNICÍPIO
| ESCOLAS INDÍGENAS
| EXTENSÕES INDÍGENAS
|
Aquidauana
| Escola Estadual Indígena de Ensino Médio Pascoal Leite Dias | ----------
|
Escola Estadual Indígena Pastor Reginaldo Miguel - Hoyenó’o | ----------
|
Escola Estadual Indígena de Ensino Médio Professor Domingos Veríssimo Marcos - MIHIN | ----------
|
Caarapó
| Escola Estadual Indígena de Ensino Médio “Yvy Poty” | ----------
|
Corumbá
| Escola Estadual Indígena João Quirino de Carvalho “Toghopanãa” | ----------
|
Dois Irmãos do Buriti
| Escola Estadual Indígena Natividade Alcântara Marques | ----------
|
Miranda
| Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo | ----------
|
Escola Estadual Indígena Professor Atanásio Alves | ----------
|
Nioaque
| Escola Estadual Indígena de Ensino Médio Angelina Vicente | ----------
|
ANEXO III DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
ESCOLAS URBANAS COM EXTENSÕES IDENTIFICADAS COMO EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
MUNICÍPIO
| ESCOLAS URBANAS
| EXTENSÕES INDÍGENAS
|
Antônio João
| Escola Estadual Pantaleão Coelho Xavier | - Extensão Sala Tupã’I - Aldeia Campestre |
Bela Vista
| Escola Estadual Dr. Joaquim Murtinho | - Extensão Sala Indígena Pirakuá - Aldeia Pirakuá |
Brasilândia
| Escola Estadual Debrasa | - Extensão Indígena Ofaié – Aldeia Anodi |
Coronel Sapucaia
| Escola Estadual Coronel Sapucaia | - Sala Ñande Reko Arandu - Missão Evangélica Caiuá. |
Dourados
| Escola Estadual Pres. Getúlio Vargas | - Sala Pai Chiquito - Chiquito Pedro - Aldeia Panambizinho |
Douradina
| Escola Estadual Barão do Rio Branco | - Extensão Aldeia Panambi Lagoa Rica - Aldeia Panambi Lagoa Rica |
Eldorado
| Escola Estadual Eldorado | - Extensão Aldeia Cerrito - Aldeia Cerrito |
Iguatemi
| Escola Estadual 8 de Maio | - Extensão Pyelito Kué - Aldeia Panambizinho |
Laguna Carapã
| Escola Estadual Álvaro Martins dos Santos | - Extensão Aldeia Rancho Jacaré - Aldeia Rancho Jacaré |
Paranhos
| Escola Estadual Santiago Benites | - Extensão Aldeia Pirajuí - Aldeia Pirajuí |
ANEXO IV DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA - 2024
|
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
| ÁREAS DE CONHECIMENTOS
| COMPONENTES CURRICULARES
| 1º ANO
| 2º ANO
| 3º ANO
| 4º ANO
| 5º ANO
| 6º ANO
| 7º ANO
| 8º ANO
| 9º ANO
|
CIÊNCIAS DA NATUREZA | CIÊNCIAS | 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 3
| 3
| 3
| 3
|
MATEMÁTICA | MATEMÁTICA | 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
|
MATEMÁTICA - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
CIÊNCIAS HUMANAS | HISTÓRIA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
GEOGRAFIA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
LINGUAGENS | LINGUA PORTUGUESA | 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
|
LINGUA PORTUGUESA - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
ARTE | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
EDUCAÇÃO FÍSICA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
LINGUA INGLESA |  | | | | | 2
| 2
| 2
| 2
|
LINGUA MATERNA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
|
ENSINO RELIGIOSO | ENSINO RELIGIOSO* | | | | | | 1
| 1
| 1
| 1
|
PROJETO DE VIDA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
TOTAL SEMANAL DE HORAS AULAS
| 25
| 25
| 25
| 25
| 25
| 26
| 26
| 26
| 26
|
TOTAL ANUAL DE HORAS AULAS
| 1000
| 1000
| 1000
| 1000
| 1000
| 1040
| 1040
| 1040
| 1040
|
CARGA HORÁRIA
| 834
| 834
| 834
| 834
| 834
| 867
| 867
| 867
| 867
|
*Oferta obrigatória com matrícula facultativa ao estudante.
RA = Recomposição da Aprendizagem. |
ANEXO V DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL PARCIAL DUAS LINGUAS
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
|
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
| ÁREAS DE CONHECIMENTOS
| COMPONENTES CURRICULARES
| 1º ANO
| 2º ANO
| 3º ANO
| 4º ANO
| 5º ANO
| 6º ANO
| 7º ANO
| 8º ANO
| 9º ANO
|
CIÊNCIAS DA NATUREZA | CIÊNCIAS | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
MATEMÁTICA | MATEMÁTICA | 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
| 4
|
MATEMÁTICA - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
CIÊNCIAS HUMANAS | HISTÓRIA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
GEOGRAFIA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
LINGUAGENS | LINGUA PORTUGUESA | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
LINGUA PORTUGUESA - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
ARTE | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
EDUCAÇÃO FÍSICA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
LINGUA INGLESA | | | | | | 2
| 2
| 2
| 2
|
LINGUA MATERNA I | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
|
LINGUA MATERNA II | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
|
ENSINO RELIGIOSO | ENSINO RELIGIOSO* | | | | | | 1
| 1
| 1
| 1
|
PROJETO DE VIDA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
TOTAL SEMANAL DE HORAS AULAS
| 25
| 25
| 25
| 25
| 25
| 26
| 26
| 26
| 26
|
TOTAL ANUAL DE HORAS AULAS
| 1000
| 1000
| 1000
| 1000
| 1000
| 1040
| 1040
| 1040
| 1040
|
CARGA HORÁRIA
| 834
| 834
| 834
| 834
| 834
| 867
| 867
| 867
| 867
|
*Oferta obrigatória com matrícula facultativa ao estudante.
RA = Recomposição da Aprendizagem. |
ANEXO VI DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL INTEGRAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO INTEGRAL INDÍGENA - 2024
|
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
| ÁREAS DE CONHECIMENTOS
| COMPONENTES CURRICULARES
| 1º ANO
| 2º ANO
| 3º ANO
| 4º ANO
| 5º ANO
| 6º ANO
| 7º ANO
| 8º ANO
| 9º ANO
|
CIÊNCIAS DA NATUREZA | CIÊNCIAS | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
ELETIVA - CIÊNCIAS NATURAIS E TECNOLOGIA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
MATEMÁTICA | MATEMÁTICA | 5
| 5
| 5
| 5
| 5
| 4
| 4
| 4
| 4
|
MATEMÁTICA - RA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
|
ELETIVA - LETRAMENTO E RACIOCÍNIO MATEMÁTICO | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
CIÊNCIAS HUMANAS | HISTÓRIA | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
GEOGRAFIA | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
ELETIVA– CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIEDADE | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
LINGUAGENS | LINGUA PORTUGUESA | 5
| 5
| 5
| 5
| 5
| 4
| 4
| 4
| 4
|
LINGUA PORTUGUESA - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
LINGUA MATERNA | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
ARTE | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
EDUCAÇÃO FÍSICA | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
LÍNGUA INGLESA | | | | | | 2
| 2
| 2
| 2
|
ELETIVA – LITERATURA E PRODUÇÃO TEXTUAL | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
ENSINO RELIGIOSO | ENSINO RELIGIOSO* | | | | | | 1
| 1
| 1
| 1
|
PROJETO DE VIDA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 2
| 2
| 2
| 2
|
SISTEMA DE PRODUÇÃO | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
INFORMÁTICA | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
CARGA HORÁRIA
| SEMANAL EM TEMPO DE APRENDIZAGEM | 40
| 40
| 40
| 40
| 40
| 41
| 41
| 41
| 41
|
ANUAL EM TEMPO DE APRENDIZAGEM | 1600
| 1600
| 1600
| 1600
| 1600
| 1640
| 1640
| 1640
| 1640
|
TOTAL ANUAL EM HORAS
| 1334
| 1334
| 1334
| 1334
| 1334
| 1367
| 1367
| 1367
| 1367
|
*Oferta obrigatória com matrícula facultativa ao estudante.
RA = Recomposição da Aprendizagem. |
ANEXO VII DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA (30 AP)
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 3
| 3
| 3
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| 3
| 3
|
Arte | 1
| 1
| 1
|
Educação Física | 1
| 1
| 1
|
Língua Inglesa | 1
| 1
| 1
|
Língua Materna | 2
| 2
| 2
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| 1
| 1
|
Física | 1
| 1
| 1
|
Química | 1
| 1
| 1
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| 1
| 1
|
Geografia | 1
| 1
| 1
|
História | 1
| 1
| 1
|
Sociologia | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 2
| 2
| 2
|
Matemática - RA | 2
| 2
| 2
|
Sistema de Produção | 1
| 1
| 1
|
Literatura e Produção Textual | 1
| 1
| 1
|
Questões Indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 7
| 7
| 7
|
Anual em h/a | 280
| 280
| 280
|
Anual em Horas | 233,3
| 233,3
| 233,4
|
Etapa em Horas | 700
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Eletiva | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 5
| 5
| 5
|
Anual em h/a | 200
| 200
| 200
|
Anual em Horas | 166,7
| 166,7
| 166,7
|
Etapa em Horas | 500
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| 1
| 1
|
Matemática - RA | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional II | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANEXO VIII DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIURNO (25 AP + 5 ANP)
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 1
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| -
| 3
| -
| 3
| -
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Educação Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Inglesa | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Química | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Geografia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
História | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sociologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 16
| 2
| 16
| 2
| 16
| 2
|
18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Matemática - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Questões Indígenas | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 3
| 2
| 3
| 2
| 3
| 2
|
5
| 5
| 5
|
Anual em h/a | 200
| 200
| 200
|
Anual em Horas | 166,6
| 166,7
| 166,7
|
Etapa em Horas | 500
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Eletiva | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 2
| -
| 2
| -
| 2
| -
|
Unidade Curricular III | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 6
| 1
| 6
| 1
| 6
| 1
|
7
| 7
| 7
|
Anual em h/a | 280
| 280
| 280
|
Anual em Horas | 233,3
| 233,3
| 233,4
|
Etapa em Horas | 700
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 3
| 1
| 3
| 1
| 3
| 1
|
Unidade Curricular Profissional II | 3
| 1
| 3
| 1
| 3
| 1
|
Unidade Curricular Profissional III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 7
| 3
| 7
| 3
| 7
| 3
|
10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANP = Aula Não Presencial.
ANEXO IX DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL DUAS LÍNGUAS MATERNAS
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIURNO (25 AP + 5 ANP)
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 1
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| -
| 3
| -
| 3
| -
|
Língua Materna I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Educação Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Inglesa | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Química | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Geografia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
História | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sociologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 16
| 2
| 16
| 2
| 16
| 2
|
18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Matemática - RA | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Questões Indígenas | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Materna II | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 4
| 2
| 4
| 2
| 4
| 2
|
6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Eletiva | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Unidade Curricular III | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 5
| 1
| 5
| 1
| 5
| 1
|
6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 3
| 1
| 3
| 1
| 3
| 1
|
Unidade Curricular Profissional II | 3
| 1
| 3
| 1
| 3
| 1
|
Unidade Curricular Profissional III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 7
| 3
| 7
| 3
| 7
| 3
|
10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANP = Aula Não Presencial.
ANEXO X DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NOTURNO (21 AP + 9 ANP)
Ano: a partir de 2024
Turno: Noturno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 1
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Educação Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Inglesa | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Química | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Geografia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
História | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sociologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 14
| 4
| 14
| 4
| 14
| 4
|
18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Questões Indígenas | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sistema de Produção | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Projeto de Vida | 1
| | 1
| | 1
| |
Literatura e Produção Textual | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 4
| 2
| 4
| 2
| 4
| 2
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional II | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 5
| 5
| 5
| 5
| 5
| 5
|
10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANP = Aula Não Presencial.
ANEXO XI DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NOTURNO (21 AP + 9 ANP)
Ano: a partir de 2024
Turno: Noturno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 1
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Educação Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Inglesa | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Química | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Geografia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
História | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sociologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 14
| 4
| 14
| 4
| 14
| 4
|
18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Questões Indígenas | 2
| -
| 2
| -
| 2
| -
|
Projeto de Vida | 1
| | 1
| | 1
| |
Literatura e Produção Textual | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 4
| 2
| 4
| 2
| 4
| 2
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional II | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 5
| 5
| 5
| 5
| 5
| 5
|
10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANP = Aula Não Presencial.
ANEXO XII DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL COM DUAS LÍNGUAS MATERNAS EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NOTURNO (21 AP + 9 ANP)
Ano: a partir de 2024
Turno: Noturno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 1
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Língua Materna I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Educação Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Inglesa | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Química | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Geografia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
História | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sociologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 14
| 4
| 14
| 4
| 14
| 4
|
18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Questões Indígenas | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Materna II | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Projeto de Vida | 1
| | 1
| | 1
| |
Literatura e Produção Textual | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 4
| 2
| 4
| 2
| 4
| 2
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional II | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 5
| 5
| 5
| 5
| 5
| 5
|
10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANP = Aula Não Presencial.
ANEXO XIII DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO PARCIAL EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
NOTURNO (21 AP + 9 ANP)
Ano: a partir de 2024
Turno: Noturno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 2
| 1
| 2
| 1
| 2
| 1
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Educação Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Língua Inglesa | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Física | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Química | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Geografia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
História | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Sociologia | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 14
| 4
| 14
| 4
| 14
| 4
|
18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Projeto de Vida | 1
| | 1
| | 1
| |
Literatura e Produção Textual | 1
| 2
| 1
| 2
| 1
| 2
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 4
| 2
| 4
| 2
| 4
| 2
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 3
| 3
| 3
| 3
| 3
| 3
|
Semanal em h/a | 6
| 6
| 6
|
Anual em h/a | 240
| 240
| 240
|
Anual em Horas | 200
| 200
| 200
|
Etapa em Horas | 600
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| AP
| ANP
| AP
| ANP
| AP
| ANP
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Matemática - RA | 1
| -
| 1
| -
| 1
| -
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 2
| 2
| 2
|
Anual em h/a | 80
| 80
| 80
|
Anual em Horas | 66,6
| 66,7
| 66,7
|
Etapa em Horas | 200
|
Parte Flexível
| Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional II | 2
| 2
| 2
| 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular Profissional III | 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 5
| 5
| 5
| 5
| 5
| 5
|
10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,3
| 333,3
| 333,4
|
Etapa em Horas | 1.000
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 3.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANP = Aula Não Presencial.
ANEXO XIV DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO INTEGRAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA (40 AP)
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 3
| 3
| 3
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| 3
| 3
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| 1
| 1
|
Educação Física | 1
| 1
| 1
|
Língua Inglesa | 1
| 1
| 1
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 2
| 2
| 2
|
Física | 1
| 1
| 1
|
Química | 1
| 1
| 1
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| 1
| 1
|
Geografia | 1
| 1
| 1
|
História | 1
| 1
| 1
|
Sociologia | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 2
| 2
| 2
|
Matemática - RA | 2
| 2
| 2
|
Aprofundamento em Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Língua Espanhola | 1
| 1
| 1
|
Agroecologia e Sustentabilidade | 1
| 1
| 1
|
Etnomatemática | 1
| 1
| 1
|
História, língua e cultura indígena | 1
| 1
| 1
|
Empreendedorismo social | 1
| 1
| 1
|
Ciências integradas ao fazer indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 11
| 11
| 11
|
Anual em h/a | 440
| 440
| 440
|
Anual em Horas | 366,66
| 366,67
| 366,67
|
Etapa em Horas | 1.100
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 2
| 2
| 2
|
Estudo Orientado | 1
| 1
| 1
|
Eletiva | 2
| 2
| 1
|
Unidade Curricular I | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular II | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 11
| 11
| 11
|
Anual em h/a | 440
| 440
| 440
|
Anual em Horas | 366,66
| 366,67
| 366,67
|
Etapa em Horas | 1.100
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| 1
| 1
|
Matemática - RA | 1
| 1
| 1
|
Língua Espanhola | 1
| 1
| 1
|
Aprofundamento em Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Etnomatemática | 1
| 1
| 1
|
História, língua e cultura indígena | 1
| 1
| 1
|
Empreendedorismo social | 1
| 1
| 1
|
Ciências integradas ao fazer indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 8
| 8
| 8
|
Anual em h/a | 320
| 320
| 320
|
Anual em Horas | 266,66
| 266,67
| 266,67
|
Etapa em Horas | 800
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
|
Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional II | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 14
| 14
| 14
|
Anual em h/a | 560
| 560
| 560
|
Anual em Horas | 466,66
| 466,67
| 466,67
|
Etapa em Horas | 1.400
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 4.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANEXO XV DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO INTEGRAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA (40 AP)
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 3
| 3
| 3
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| 3
| 3
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| 1
| 1
|
Educação Física | 1
| 1
| 1
|
Língua Inglesa | 1
| 1
| 1
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 2
| 2
| 2
|
Física | 1
| 1
| 1
|
Química | 1
| 1
| 1
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| 1
| 1
|
Geografia | 1
| 1
| 1
|
História | 1
| 1
| 1
|
Sociologia | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 2
| 2
| 2
|
Matemática - RA | 2
| 2
| 2
|
Aprofundamento em Língua Materna | 2
| 2
| 2
|
História, língua e cultura indígena | 1
| 1
| 1
|
Agroecologia e Sustentabilidade | 2
| 2
| 2
|
Etnomatemática | 1
| 1
| 1
|
Empreendedorismo social | 1
| 1
| 1
|
Ciências integradas ao fazer indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 12
| 12
| 12
|
Anual em h/a | 480
| 480
| 480
|
Anual em Horas | 400
| 400
| 400
|
Etapa em Horas | 1200
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Estudo Orientado | 1
| 1
| 1
|
Eletiva | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular I | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular II | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,33
| 333,33
| 333,34
|
Etapa em Horas | 1000
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 2
| 2
| 2
|
Matemática - RA | 1
| 1
| 1
|
Aprofundamento em Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Etnomatemática | 1
| 1
| 1
|
Agroecologia e sustentabilidade | 1
| 1
| 1
|
Empreendedorismo social | 1
| 1
| 1
|
Ciências integradas ao fazer indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 8
| 8
| 8
|
Anual em h/a | 320
| 320
| 320
|
Anual em Horas | 266,66
| 266,67
| 266,67
|
Etapa em Horas | 800
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
|
Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional II | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 14
| 14
| 14
|
Anual em h/a | 560
| 560
| 560
|
Anual em Horas | 466,66
| 466,67
| 466,67
|
Etapa em Horas | 1.400
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 4.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANEXO XVI DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO INTEGRAL
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA (40 AP)
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 3
| 3
| 3
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| 3
| 3
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| 1
| 1
|
Educação Física | 1
| 1
| 1
|
Língua Inglesa | 1
| 1
| 1
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 2
| 2
| 2
|
Física | 1
| 1
| 1
|
Química | 1
| 1
| 1
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| 1
| 1
|
Geografia | 1
| 1
| 1
|
História | 1
| 1
| 1
|
Sociologia | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 3
| 3
| 3
|
Matemática - RA | 2
| 2
| 2
|
Aprofundamento em Língua Materna | 2
| 2
| 2
|
Literatura e Produção Textual | 3
| 3
| 3
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,33
| 333,33
| 333,34
|
Etapa em Horas | 1000
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 2
| 2
| 2
|
Estudo Orientado | 2
| 2
| 2
|
Eletiva | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular I | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular II | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 12
| 12
| 12
|
Anual em h/a | 480
| 480
| 480
|
Anual em Horas | 400
| 400
| 400
|
Etapa em Horas | 1200
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 2
| 2
| 2
|
Matemática - RA | 2
| 2
| 2
|
Aprofundamento em Língua Materna | 2
| 2
| 2
|
Literatura e Produção Textual | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 8
| 8
| 8
|
Anual em h/a | 320
| 320
| 320
|
Anual em Horas | 266,66
| 266,67
| 266,67
|
Etapa em Horas | 800
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
|
Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional II | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 14
| 14
| 14
|
Anual em h/a | 560
| 560
| 560
|
Anual em Horas | 466,66
| 466,67
| 466,67
|
Etapa em Horas | 1.400
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 4.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem.
AP = Aula Presencial.
ANEXO XVII DA RESOLUÇÃO/SED N. 4.270, DE 24 DE JANEIRO DE 2024.
MATRIZ CURRICULAR ENSINO MÉDIO INTEGRAL - Escola Estadual Indígena Natividade Alcântara Marques
Ano: a partir de 2024
Turno: diurno | Semana letiva: 5 (cinco) dias
Duração da aula: 50 (cinquenta) minutos | Duração do ano letivo: 200 (duzentos) dias
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA
|
Áreas de Conhecimento
| Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Matemática e suas Tecnologias | Matemática | 3
| 3
| 3
|
Linguagens e suas Tecnologias | Língua Portuguesa | 3
| 3
| 3
|
Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Arte | 1
| 1
| 1
|
Educação Física | 1
| 1
| 1
|
Língua Inglesa | 1
| 1
| 1
|
Ciências da Natureza e suas Tecnologias | Biologia | 2
| 2
| 2
|
Física | 1
| 1
| 1
|
Química | 1
| 1
| 1
|
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | Filosofia | 1
| 1
| 1
|
Geografia | 1
| 1
| 1
|
História | 1
| 1
| 1
|
Sociologia | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Formação Geral Básica | Semanal em h/a | 18
| 18
| 18
|
Anual em h/a | 720
| 720
| 720
|
Anual em Horas | 600
| 600
| 600
|
Etapa em Horas | 1.800
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROPEDÊUTICO*
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 2
| 2
| 2
|
Matemática - RA | 2
| 2
| 2
|
Aprofundamento em Língua Materna | 2
| 2
| 2
|
História, Língua e Cultura Indígena | 2
| 2
| 2
|
Agroecologia e Sustentabilidade | 1
| 1
| 1
|
Etnomatemática | 1
| 1
| 1
|
Empreendedorismo social | 1
| 1
| 1
|
Ciências integradas ao fazer indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias da Parte Comum do Itinerário Formativo | Semanal em h/a | 12
| 12
| 12
|
Anual em h/a | 480
| 480
| 480
|
Anual em Horas | 400
| 400
| 400
|
Etapa em Horas | 1200
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Estudo Orientado | 1
| 1
| 1
|
Eletiva | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular I | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular II | 2
| 2
| 2
|
Unidade Curricular III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 10
| 10
| 10
|
Anual em h/a | 400
| 400
| 400
|
Anual em Horas | 333,33
| 333,33
| 333,34
|
Etapa em Horas | 1000
|
|
ITINERÁRIO FORMATIVO PROFISSIONAL**
|
Parte Comum
| Núcleo de Integração e Recomposição das Aprendizagens | Unidades Curriculares
| 1° Ano
| 2° Ano
| 3° Ano
|
Língua Portuguesa - RA | 1
| 1
| 1
|
Matemática - RA | 1
| 1
| 1
|
Aprofundamento em Língua Materna | 1
| 1
| 1
|
Etnomatemática | 1
| 1
| 1
|
História, Língua e Cultura Indígena | 2
| 2
| 2
|
Empreendedorismo Social | 1
| 1
| 1
|
Ciências Integradas ao fazer Indígena | 1
| 1
| 1
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Semanal em h/a | 8
| 8
| 8
|
Anual em h/a | 320
| 320
| 320
|
Anual em Horas | 266,66
| 266,67
| 266,67
|
Etapa em Horas | 800
|
Parte Flexível
| Percurso de Aprofundamento e Integração de Estudos | Projeto de Vida | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular I | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular II | 1
| 1
| 1
|
Unidade Curricular III | 1
| 1
| 1
|
Percurso Profissional | Unidade Curricular Profissional I | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional II | 4
| 4
| 4
|
Unidade Curricular Profissional III | 2
| 2
| 2
|
Totais de Cargas Horárias do Percurso Profissional | Semanal em h/a | 14
| 14
| 14
|
Anual em h/a | 560
| 560
| 560
|
Anual em Horas | 466,66
| 466,67
| 466,67
|
Etapa em Horas | 1.400
|
CARGA HORÁRIA TOTAL DA ETAPA EM HORAS
| 4.000
|
*O estudante opta pelo Itinerário Formativo Propedêutico ou pelo Itinerário Formativo Profissional.
**A unidade escolar deverá possuir autorização de funcionamento do Itinerário Formativo Profissional para a oferta de turmas.
RA = Recomposição da Aprendizagem. |