(*) OS TEXTOS DOS ATOS CONTIDOS NESTA BASE DE DADOS SÃO MERAMENTE INFORMATIVOS E NÃO SUBSTITUEM OS ORIGINAIS PUBLICADOS NO DIÁRIO OFICIAL.

Publicado no Diário Oficial n. 7.881, de 3 de fevereiro de 2011, página 18 a 21.

RESOLUÇÃO/SED n. 2.427, de 2 de fevereiro de 2011.             

Dispõe sobre o Projeto “Além das Palavras” – e dá outras providências.

A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe confere o inciso II, do art. 93, da Constituição Estadual e considerando a Proposta de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, resolve:

Art. 1o Estabelecer os procedimentos para implantação e implementação do Projeto “Além das Palavras”, nos anos iniciais do ensino fundamental das unidades escolares da Rede Estadual de Ensino.

Art. 2o O Projeto “Além das Palavras” tem por objetivo: 

I - melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem dos estudantes;
II - melhorar o rendimento escolar dos estudantes; 
III - subsidiar a prática docente, por meio de capacitação e assessoramento aos professores; 
IV - sistematizar e consolidar o processo de alfabetização com metodologia e materiais específicos;
V - desenvolver as habilidades e competências definidas no Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática; 
VI - monitorar a prática docente e o desempenho acadêmico dos estudantes.

Art. 3o Fica concedida ao Projeto “Além das Palavras” a condição de Projeto Educacional Especial da Secretaria de Estado de Educação – SED.

Parágrafo único. O Projeto “Além das Palavras” estará vinculado à Superintendência de Políticas de Educação – SUPED/SED/ Ensino Fundamental.

CAPÍTULO I 
DA ESTRUTURA OPERACIONAL

Art. 4o O Projeto, respeitada a sua condição de Projeto Especial da Secretaria de Estado de Educação, será gerenciado por:

I. No âmbito da SED: 

a) coordenadores de Língua Portuguesa/Alfabetização;
b) coordenadores de Matemática/Alfabetização.

II. No âmbito da unidade escolar:  

a) professores;
b) coordenadores de área de Língua Portuguesa/Alfabetização;
c) coordenadores de área de Matemática/Alfabetização;
d) coordenadores pedagógicos;
e) diretores.

Parágrafo único. Com vistas ao cumprimento dos objetivos estabelecidos, os profissionais envolvidos na sua execução deverão articular-se constantemente. 

Art. 5o Haverá coordenadores de área de Língua Portuguesa/Alfabetização e de Matemática/Alfabetização.

CAPITULO II
DAS INSCRIÇÕES

Art. 6o Poderão inscrever-se professores: 

I- licenciados em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e professores licenciados em Matemática, para coordenar o Projeto nas unidades escolares;
II - não efetivos, pois se trata de um Projeto especial.

Art. 7o O número de vagas e o período de inscrição serão divulgados nos locais que oferecerão o Projeto conforme Anexo II desta Resolução.

Parágrafo único. Quando da inscrição, será utilizado instrumento conforme Anexo I desta Resolução.

Art. 8o O candidato deverá apresentar Curriculum Vitae no ato da inscrição.

Art. 9o O candidato selecionado será convocado para cada semestre letivo e deverá ficar disponível durante a vigência da convocação. 

Art. 10. Nos locais onde o número de inscritos for maior que o quantitativo de vagas oferecidas, a seleção ocorrerá logo após o encerramento das inscrições, obedecendo ao disposto no artigo 7o desta Resolução.

Art. 11. As unidades escolares partícipes no Projeto farão inscrição e seleção em caso de substituição do coordenador de área, mediante autorização da SED.

Parágrafo único. As unidades escolares deverão comunicar previamente a troca ou remanejamento de coordenadores de área.

CAPITULO III
DAS ATRIBUIÇÕES

Art. 12. Caberá aos Coordenadores de Língua Portuguesa/Alfabetização e Matemática/Alfabetização, no âmbito da SED:

I. explorar e estudar sistematicamente o material, os manuais e recursos didáticos utilizados pelo Projeto;
II. analisar e emitir parecer às convocações dos coordenadores de área a serem contratados;
III. coordenar o trabalho dos coordenadores de área de Língua Portuguesa/Alfabetização e de Matemática/Alfabetização das unidades escolares;
IV. analisar os calendários de atividades;
V. ministrar Formação Continuada aos coordenadores de área e aos coordenadores pedagógicos;
VI. gerenciar as atividades de implantação e implementação nas unidades escolares partícipes do Projeto;
VII. viabilizar recursos técnicos, materiais e de infraestrutura necessários à operacionalização do Projeto;
VIII. garantir os meios necessários para a efetivação da metodologia nas unidades escolares;
IX. discutir com a coordenadora de ensino fundamental quaisquer pedidos de implantação e implementação do Projeto na Rede Estadual de Ensino;
X. acompanhar o desempenho das unidades escolares no processo de ensino e  aprendizagem;
XI. analisar e divulgar o índice de desempenho acadêmico das unidades escolares;
XII. monitorar e avaliar o Projeto;
XIII. realizar acompanhamento sistemático às unidades escolares;
XIV. coletar dados e informações sobre o Projeto;
XV. responsabilizar-se pelo registro de atividades;
XVI. avaliar o desempenho do coordenador de área, na realização das ações do projeto, antes de recontratá-lo;
XVII. cumprir suas atribuições e fazer cumprir as atribuições de todos os envolvidos na execução do projeto, conforme consta nesta Resolução; 

Art. 13. Compete aos Coordenadores de Área de Língua Portuguesa/Alfabetização e de Matemática/Alfabetização no âmbito da unidade escolar:

I. explorar e estudar sistematicamente o material, os manuais e os recursos didáticos utilizados pelo Projeto;
II. participar das formações oferecidas pela Coordenação do Projeto “Além das Palavras”/Ensino Fundamental/SUPED/SED e estar ciente de que não terá direito a professor substituto remunerado pelo Estado, caso atenda como professor regente em outro turno;
III. estimular a unidade escolar na elaboração do Plano de Curso; 
IV. elaborar instrumentos para avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes, em consonância com as orientações pedagógicas do Projeto;
V. estimular a criação de canais de comunicação entre docentes, unidades escolares e Secretaria de Estado de Educação;
VI. elaborar e divulgar o calendário das atividades;
VII. ministrar formação continuada aos professores de 1º ao 5º anos do ensino fundamental;
VIII.  utilizar os recursos necessários para orientar os professores regentes quanto à efetivação da metodologia utilizada pelo Projeto;
IX. planejar e registrar todas as ações referentes ao projeto; 
X. diagnosticar, monitorar e avaliar as unidades escolares sob sua responsabilidade;
XI. assessorar, orientar e intervir permanentemente na prática docente; 
XII. promover a troca de experiências da prática pedagógica; 
XIII. realizar acompanhamento sistemático às turmas das escolas sob sua responsabilidade;
XIV. responsabilizar-se pelo registro das atividades do Projeto;
XV. coletar dados e informações sobre o andamento das ações nas escolas e enviar à SED, quando solicitado;
XVI. analisar e divulgar o índice de desempenho acadêmico dos estudantes;
XVII. aplicar, juntamente com o coordenador pedagógico, os testes, dentro dos prazos estipulados;
XVIII. apresentar aos professores sugestões para melhoria do processo de ensino e aprendizagem;
XIX. encaminhar, bimestralmente, à SUPED/SED/Ensino Fundamental relatório padrão sobre o desenvolvimento do Projeto, analisado e devidamente assinado pelo coordenador pedagógico e diretor escolar;
XX. cumprir os prazos para envio de documentos solicitados pela SUPED/SED/Ensino Fundamental;
XXI. cumprir suas atribuições e fazer cumprir as atribuições dos professores envolvidos na execução do Projeto, conforme consta nesta Resolução; 

Art. 14. Compete aos Coordenadores Pedagógicos das unidades escolares contempladas:

I. explorar e estudar sistematicamente o material, os manuais e os recursos didáticos utilizados pelo Projeto;
II. participar das formações continuadas oferecidas pela SED;
III. participar da Formação Continuada de professores;
IV. promover a socialização das informações, estimulando a participação de todos;
V. acompanhar o cronograma de atividades programado para execução das ações;
VI. subsidiar os coordenadores de área na seleção de materiais, mediante as necessidades dos estudantes;
VII. subsidiar e acompanhar os coordenadores de área no processo de Avaliação Diagnóstica e no processo ensino e aprendizagem;
VIII. acompanhar o trabalho de monitoramento, desenvolvido pelos coordenadores de área;
IX. aplicar os testes, juntamente com os coordenadores de área, dentro dos prazos estipulados; 
X. acompanhar a prática pedagógica dos professores e o desempenho nas outras áreas do conhecimento;
XI. reunir-se, periodicamente, com os coordenadores de área e professores, para análise e reflexão acerca do aproveitamento escolar dos estudantes;
XII. analisar, divulgar e discutir os índices de desempenho acadêmico das turmas;
XIII. propor intervenções pedagógicas, com base no desempenho auferido;
XIV. cumprir suas atribuições na execução do Projeto e fazer cumprir as atribuições dos professores conforme consta nesta Resolução.

Art. 15. Compete aos professores inseridos no Projeto:

I. explorar e estudar sistematicamente o material, os manuais e recursos didáticos utilizados pelo Projeto;
II. participar da Formação Continuada ministrada pelo coordenador de área, com assiduidade e pontualidade; 
III. investir em sua formação continuada;
IV. dirimir dúvidas e dificuldades surgidas na leitura e aplicação do material com os coordenadores pedagógicos e de área;
V.  interagir com os coordenadores de área e coordenador pedagógico em sala de aula, de acordo com o planejamento; 
VI. reunir-se com os coordenadores de área e coordenador pedagógico, quando necessário;
VII. realizar avaliação diagnóstica com acompanhamento dos coordenadores de área e pedagógico; 
VIII. planejar as situações de aprendizagem e criar condições para que estas ocorram, efetivamente; 
IX. organizar a sala de aula com os materiais didáticos que compõem o Projeto, promovendo a acessibilidade aos estudantes;
X. propor intervenções pedagógicas para melhoria do processo de ensino e aprendizagem;
XI. acompanhar o desenvolvimento dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem;
XII. registrar dados e informações sobre o desenvolvimento das ações e frequência dos estudantes; 
XIII. analisar, divulgar e discutir os índices de desempenho acadêmico dos estudantes;
XIV. considerar todas as experiências dos estudantes, no processo de aprendizagem;
XV. avaliar a aprendizagem dos estudantes de acordo com a proposta do Projeto, que deverá estar inserida no Projeto Político Pedagógico da escola; 
XVI. socializar as experiências da prática pedagógica, apresentando sugestões para melhoria do processo de ensino e aprendizagem;
XVII. participar de Conselho de Classe e apresentar informações a respeito dos estudantes;
XVIII. fazer uso dos materiais didáticos, de forma acessível a todos estudantes;
XIX. responsabilizar-se pelo material didático oferecido;
XX. encaminhar relatórios com registros de dados aos coordenadores pedagógicos e de área, quando solicitado;
XXI. refletir, permanentemente, sobre a prática pedagógica;
XXII. cumprir suas atribuições na execução do projeto conforme consta nesta Resolução. 

Art. 16. Compete ao diretor da unidade escolar:

I. explorar e estudar o material, os manuais e os recursos didáticos utilizados pelo Projeto;
II. dirimir dúvidas e dificuldades surgidas na leitura e aplicação do material, com os coordenadores de área e pedagógicos;
III. acompanhar o calendário das atividades;
IV. divulgar o quantitativo de vagas para coordenadores de Língua Portuguesa/Alfabetização e de Matemática/ Alfabetização, respeitado o disposto no Anexo II desta Resolução;
V. orientar o processo de inscrição e seleção no âmbito da unidade escolar, quando o número de interessados for maior que a quantidade de vagas oferecidas;
VI. responsabilizar-se pelo processo de seleção dos profissionais, de acordo com o artigo 9o desta Resolução;
VII. instruir e encaminhar ao setor competente da SED os processos de convocação dos coordenadores de área;
VIII. apoiar e dar condições de funcionamento ao Projeto;
IX. analisar e divulgar o índice de desempenho acadêmico da unidade escolar;
X. realizar, periodicamente, reuniões com pais ou responsáveis para mantê-los atualizados quanto ao processo de ensino e aprendizagem dos estudantes;
XI. realizar reuniões sistemáticas com professores e coordenadores pedagógicos e de área, para análise das ações realizadas; 
XII. apropriar-se de todos os procedimentos para implantação e implementação do Projeto na escola;
XIII. acompanhar, analisar e decidir os encaminhamentos necessários para a melhoria do desempenho da unidade escolar;
XIV. promover a integração da equipe de professores e coordenadores;
XV. participar de reuniões promovidas pela SED;
XVI. analisar e avaliar o desempenho do coordenador de área na realização das ações do Projeto, com registro sistemático, antes de recontratá-lo;
XVII. analisar e avaliar o desempenho do coordenador pedagógico na realização das ações do Projeto, com registro sistemático;
XVIII. divulgar as informações do Projeto para os coordenadores de área e pedagógico;
XIX. ler e assinar todos os relatórios preenchidos pelos coordenadores de área quando do envio à SUPED/SED/Ensino Fundamental;
XX. cumprir suas atribuições e fazer cumprir as atribuições de todos os envolvidos na execução do Projeto, conforme consta nesta Resolução.

CAPÍTULO IV
DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO

Art. 17. A Formação Continuada para Língua Portuguesa/Alfabetização e Matemática/Alfabetização será realizada de acordo com o cronograma a ser ajustado pela escola, utilizando as horas de planejamento e/ou aulas programadas.

CAPÍTULO V
DA AVALIAÇÃO
SEÇÃO I 
DA APRENDIZAGEM

Art. 18. A avaliação do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes ocorrerá, continuamente, conforme prevê o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar.

SEÇÃO II
DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

Art. 19. A avaliação do desenvolvimento do Projeto, com sentido investigativo/diagnóstico, cujo objetivo é avaliar o aprendizado dos estudantes e solucionar possíveis dificuldades, ocorrerá em duas etapas:

I. a primeira, no fim do 1o bimestre do ano letivo;
II. a segunda, no fim do 3o bimestre do ano letivo. 

Art. 20. Os casos omissos serão resolvidos pela Secretaria de Estado de Educação - SED, por meio da Superintendência de Políticas de Educação - SUPED.

Art. 21. Esta Resolução entra em vigor a partir da data da sua publicação, ficando revogada a Resolução/SED n. 2.230, de 25 de fevereiro de 2009.

CAMPO GRANDE-MS, 2 de fevereiro de 2011.       

MARIA NILENE BADECA DA COSTA
Secretária de Estado de Educação

Anexo I da Resolução n. 2.427, de 2 de fevereiro de 2011. 

FICHA DE INSCRIÇÃO

NOME DO CANDIDATO: __________________________________________________

ESCOLA ESTADUAL:_____________________________________________________

MUNICÍPIO:____________________________________________________________

FORMAÇÃO:______________________________________________________

MATRÍCULA:____________________________________________________________

CURSOS REALIZADOS: ___________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

OUTROS: (   ) MESTRADO     (   ) DOUTORADO

TEMPO DE MAGISTÉRIO:_______________________________________________

ASSINATURA (POR ESCRITO):___________________________________________

DATA:________________________________________________________________

Anexo II da Resolução n. 2.427, de 2 de fevereiro de 2011.

CARGA HORÁRIA 2011

MUNICIPIO	ESCOLA	Qt.	L.P.	Qt.	MAT.	
AGUA CLARA	E.E. Chico Mendes	1	20	1	20	
	E.E. Mal. Castelo Branco	1	20	1	20	
ALCINÓPOLIS	E.E. Profª. Romilda C. Carneiro	1	20	1	20	
AMAMBAI	E.E Dom Aquino Correa	1	20	1	20	
	E.E. Coronel Felipe de Brum	1	20	1	20	
	E.E. Dr. Fernando Correa da Costa	1	20	1	20	
	E.E. Vespasiano Martins	1	20	1	20	
ANASTÁCIO	E.E. Carlos Drummond.de Andrade	1	20	1	20	
	E.E. Dep. Carlos S. Medeiros.	1	20	1	20	
	E.E. Ind. Guilhermina Silva	1	20	1	20	
	E.E. Maria Corrêa Dias	1	20	1	20	
	E.E.Teodoro Rondon	1	20	1	20	
	E.E.Romalino Alves de Albres	1	20	1	20	
ANAURILÂNDIA	E.E. Maria José	1	20	1	20	
ANGÉLICA	E.E. Luíz Vaz de Camões	1	20	1	20	
	E.E. Sen. Filinto Muller 	1	10	1	10	
	E.E. José Manoel Fontanillas Fragelli					
ANTÔNIO JOÃO	E.E.Aral Moreira	1	30	1	30	
	E.E.Pantaleão Coelho Xavier	1	20	1	20	
AQUIDAUANA	E.E. Antonio Trindade	1	20	1	20	
	E.E. José Alves Ribeiro	1	20	1	20	
	E.E. Cândido Mariano	1	20	1	20	
	E.E.Felipe Orro	1	20	1	20	
	E.E.Luiz Mongelli	1	20	1	20	
	E.E.Mal Deodoro da Fonseca	1	20	1	20	
	E.E.Antônio Salústio Areias	1	20	1	20	
	E.E.Profª Dóris M. Trindade	1	20	1	20	
	E.E.Profª Marly R. Rodrigues	1	30	1	30	
ARAL MOREIRA	E.E.Dr. Fernando C. da Costa	1	20	1	20	
	EE Eufrázia Fagundes Marques 	1	20	1	20	
	EE João Vitorino Alves					
BATAYPORÃ	E.E. Braz Sinigaglia	1	20	1	20	
	E.E. Jan Antonin Bata	1	10	1	10	
BANDEIRANTES	E.E. Ernesto Solon Borges	1	20	1	20	
	E.E. João Ribeiro Guimarães					
BATAGUASSU	E.E. Prof. Braz Sinigáglia	1	20	1	20	
	E.E. Manoel da Costa Lima	1	20	1	20	
	E.E. Ladislau Deák Filho					
	E.E. Peri Martins	1	20	1	20	
	E.E. Prof. Luiz Alberto Abraham	1	20	1	20	
BELA VISTA	E.E.Castelo Branco	1	20	1	20	
	E.E.Dr. Joaquim Murtinho	1	30	1	30	
	Profª Vera Guimarães					
	E.E.Ester Silva	1	10	1	10	
BODOQUENA	E.E. Joaquim Mário Bonfim	1	20	1	20	
BONITO	E.E.Bonifácio Camargo Gomes	1	20	1	20	
	E.E.Luiz Costa Falcão	1	20	1	20	
CAMAPUÃ	E.E.Camilo Bonfim	1	20	1	20	
	E.E. Miguel Sutil	1	20	1	20	
	E.E. Joaquim Malaquias da Silva	1	10	1	10	
CAMPO GRANDE	E.E Hilda de Souza Ferreira	1	20	1	20	
	E.E. Antônio Delfino Pereira	1	20	1	20	
	E.E. Profª. Joelina  Almeida Xavier	1	20	1	20	
	E.E. Aracy Eudociak	1	20	1	20	
	E.E. Padre Mário Blandino	1	20	1	20	
	E.E. Marçal de Souza Tupã-Y					
	E.E. Dolor Ferreira de Andrade	2	20	2	20	
	E.E. Profª Célia Maria Naglis	1	40	1	40	
	E.E.Luisa Vidal Borges Daniel	1	20	1	20	
	E.E.Profº Carlos H.Schrader					
	E.E.Profª Thereza N.Carvalho	1	20	1	20	
	E. E Prof° Ulisses Serra 	1	20	1	20	
	E.E Profª Ada Teixeira dos S. Pereira	1	40	1	40	
CARACOL	E.E. Dr. Rubens de Castro Pinto	1	20	1	20	
CASSILANDIA	E.E.Rui Barbosa	1	20	1	20	
	E.E.São José	1	20	1	20	
CHAPADÃO DO SUL	E.E.Augusto Krug Netto 	1	20	1	20	
	E.E.Jorge Amado					
CORONEL SAPUCAIA	E.E. Cel. Sapucaia	1	20	1	20	
	E.E. Eneil Vargas	1	20	1	20	
CORUMBÁ	E.E.Carlos de Castro Brasil	1	20	1	20	
	E.E.Júlia Gonçalves Passarinho	1	20	1	20	
	E.E.Dom Bosco	2	20	2	20	
	E.E.Dr. Gabriel V. de Barros	1	20	1	20	
	E.E.Dr. João Leite de Barros	1	20	1	20	
	E.E.Maria Helena Albaneze	1	20	1	20	
	E.E.Nathércia P. dos Santos	1	20	1	20	
	E.E.Maria Leite	1	20	1	20	
	E.E.Octacílio Faustino da Silva	2	20	2	20	
	E.E Rotary Club	1	20	1	20	
COSTA RICA	E.E. José Ferreira da Costa	1	30	1	30	
	E.E. Santos Dumont					
COXIM	E.E. Padre Nunes	1	40	1	40	
	E.E. Pedro Mendes Fontoura	1	20	1	20	
	E.E. Profª. Clarice R.dos Santos	1	30	1	30	
	E.E. Semiramis C. Benevides Rocha	1	30	1	30	
	E.E. Silvio Ferreira	1	40	1	40	
DEODAPOLIS	E.E. 13 de Maio	1	20	1	20	
	E.E. Edwirges Coelho Derzi	1	20	1	20	
	E.E. Lagoa Bonita	1	20	1	20	
	E.E. Scila Médici	1	20	1	20	
DOIS IRMÃOS BURITI	E.E.Estefana Centurion Gambarra	1	20	1	20	
DOURADINA	E.E. Barão do Rio Branco	1	20	1	20	
DOURADOS	E.E. Vilmar Vieira de Matos	1	20	1	20	
	E.E.Antonio Vicente Azambuja	1	10	1	10	
	E.E. Rotary Dr. Nelson de Araújo	1	20	1	20	
	E.E. Abigail Borralho	1	20	1	20	
	E.E. Profº Alicio Araújo					
	E.E. Pastor Daniel Berg	1	20	1	20	
	E.E. Dom Aquino Correa 					
	E.E. Castro Alves	1	20	1	20	
	E.E. Presidente Getúlio Vargas 	1	20	1	20	
	E.E. Antonia da Silveira Capilé	1	20	1	20	
	EE. Min. João Paulo Reis Veloso					
	E.E. Maria da Gloria Muzzi Ferreira	1	20	1	20	
	E.E. Tancredo Neves	1	20	1	20	
	E.E. Floriano Viegas Machado	1	20	1	20	
	E.E. Celso Muller do Amaral   					
	E.E. São José	1	20	1	20	
	E.E. Ramona da Silva Pedroso	1	20	1	20	
ELDORADO	E.E. 13 de Maio	1	20	1	20	
	E.E. Eldorado	1	20	1	20	
FATIMA DO SUL	E.E. Jonas Belarmino da Silva	1	10	1	10	
	E.E. Sen. Filinto Muller	1	20	1	20	
	E.E. Vicente Palloti	1	20	1	20	
GLORIA DE DOURADOS	E.E. Hilda Bergo Duarte	1	20	1	20	
	E.E. Prof. Eufrosina Pinto					
	E.E. Prof. Vania Medeiros Lopes					
IGUATEMI	E.E.  8 de Maio	1	20	1	20	
	E.E. Marcilio Augusto Pinto	1	20	1	20	
	E.E. Paulo Freire	1	30	1	30	
ITAPORÃ	EE. Antônio João Ribeiro	1	20	1	20	
	EE. Sen. Saldanha Derzi 	1	20	1	20	
	E.E. Olívia Paula 	1	10	1	10	
	E.E. Princesa Izabel					
ITAQUIRAÍ	E.E.Leopoldo Dalmolin	1	30	1	30	
	E.E.Manoel Guilherme dos Santos	1	10	1	10	
IVINHEMA	E.E. Angelina Jaime Tebet	1	20	1	20	
	E.E. Joaquim Gonçalves Ledo	1	20	1	20	
	E.E. Reynaldo Massi	1	20	1	20	
	E.E.Sen. Filinto Muller	1	40	1	40	
JARDIM	E.E. Cel. Pedro José Rufino	1	20	1	20	
	E.E. Cel. Juvêncio 	1	20	1	20	
	E.E. Antonio Pinto Pereira					
JUTI	E.E. 31 de Março	1	20	1	20	
LADÁRIO	E.E.2 de Setembro	1	40	1	40	
	E.E.Leme do Prado					
MARACAJU	E.E. Cel.Lima De Figueiredo	1	20	1	20	
	E.E. Cambarai	1	30	1	30	
	EE. Manoel Ferreira de Lima					
MIRANDA	E.E.Caetano Pinto	1	20	1	20	
	E.E.Carmelita Canale Rebuá	1	20	1	20	
	E.E.Dona Rosa Pedrossian					
MUNDO NOVO	E.E.Castelo Branco	1	30	1	30	
	E.E.Mal Rondon	1	20	1	20	
	E.E.Profª. Iolanda Ally	1	20	1	20	
	E.E.Profª.Terezinha  Santos. A. M.	1	20	1	20	
NAVIRAI	E.E. Antonio Fernandes	1	20	1	20	
	E.E. Eurico Gaspar Dutra	1	20	1	20	
	E.E. Juracy Alves Cardoso	1	20	1	20	
	E.E. Juscelino Kubitschek de Oliveira	1	20	1	20	
	E.E. Vinícius de Moraes	1	20	1	20	
NIOAQUE	E.E. Odete Ignês Resstel Villas Bôas	1	30	1	30	
N. ALVORADA DO SUL	E.E. Antonio Coelho	1	20	1	20	
	E.E. Delfina Nogueira de Souza	1	20	1	20	
NOVA ANDRADINA	E.E. Luíz Soares Andrade 	1	20	1	20	
	E.E. Irmã Ribeiro de Almeida Silva	1	20	1	20	
	E.E. Marechal Rondon	1	20	1	20	
	E.E. Padre Anchieta	1	20	1	20	
	E.E. Profª. Fátima Gaiotto Sampaio	1	20	1	20	
PARANAÍBA	E.E. Dr. Ermírio Leal Garcia	1	20	1	20	
	E.E.Manoel Garcia Leal	1	30	1	30	
	E.E.Wladislau Garcia Gomes	1	20	1	20	
	E.E. Aracilda Cícero Correa  Costa	1	20	1	20	
	E.E. Gustavo Rodrigues Da Silva	1	20	1	20	
	E.E. José Garcia Leal	1	20	1	20	
PARANHOS	E.E. Santiago Benites	1	30	1	30	
PEDRO GOMES	E.E. Francisco Ribeiro Soares	1	10	1	10	
PONTA PORÃ	E.E. Dep. Fernando C.C. Saldanha	1	30	1	30	
	E.E. Joaquim Murtinho	1	20	1	20	
	E.E. Mendes Gonçalves	1	20	1	20	
	EE. Lions Clube de Ponta Porã					
	E.E. Nova Itamarati 	2	40	2	40	
	EE. Adê Marques	1	20	1	20	
	EE. Dr. Miguel Marcondes Armando	1	20	1	20	
	EE Profª Geni Marques Magalhães	1	30	1	30	
	E.E. Pedro Afonso					
	EE. Prof. José E. Domingos dos Santos 	1	20	1	20	
	EE. Prof. Carlos Pereira da Silva 	1	20	1	20	
RIBAS  RIO PARDO	E.E.Dr. João Ponce de Arruda	1	20	1	20	
	E.E.Eduardo Batista Amorim	1	20	1	20	
RIO BRILHANTE	E.E.Etalívio Pereira Martins	1	30	1	30	
	E.E.Lígia Terezinha Martins					
RIO VERDE DE MT	E.E.Thomaz B. Rangel 	1	20	1	20	
	E.E.Vergelino M.de Oliveira	1	20	1	20	
ROCHEDO	E.E. José Alves Ribeiro	1	20	1	20	
SANTA RITA DO PARDO	E.E.José Ferreira Lima	1	10	1	10	
SÃO GABRIEL DO OESTE	E.E. Profª. Creuza Apª D. Coleta	1	30	1	30	
	EE. Bernardino Ferreira da Cunha					
SETE QUEDAS	E.E. 13 de maio	1	40	1	40	
	E.E 4 de abril  	1	20	1	20	
	E.E.Guimarães Rosa	1	20	1	20	
SIDROLÂNDIA	E.E. Vespasiano Martins	1	30	1	30	
	E.E. Profª. Catarina de Abreu					
SONORA	E.E. Com. Maurício Coutinho Dutra	1	20	1	20	
TACURU	E.E.Profº Cleto de M. Costa	1	20	1	20	
TERENOS	E.E.Antônio Valadares	1	20	1	20	
	E.E.Eduardo Perez	1	40	1	40	
	E.E. Antonio Nogueira da Fonseca					
TRÊS LAGOAS	E.E. Afonso Pena	1	20	1	20	
	E.E. João Dantas Filgueiras					
	E.E. Bom Jesus					
	E.E. Edwards Corrêa e Souza	1	20	1	20	
	E.E. Fernando Correa	1	20	1	20	
	E.E. Afonso Francisco X. Trannin	1	20	1	20	
	E.E Prof. João Magiano Pinto	1	20	1	20	
	EE. José Ferreira	1	20	1	20	
	E.E. Padre João Tomes